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近来，出现在各短视频平台的学习博主，让不少网友直呼“清流”。确实，在短视频平台充斥着大量或娱乐至上或消费主义或打擦边球的内容的背景下，学习博主的出现，不仅走进了网友的心坎，也折射出短视频平台向上向善的发展潜力。

不同于其他博主，学习博主与网友的陪伴大多是双向的，其作用力也是双向的。不少学习博主坦言，之所以迈入这个领域，是为了敦促自己学习。比如有的学习博主会在学习时打开直播，让陌生网友来监督自己学习；有的记录自己的每一次成绩，见证进步的过程；还有的则是更新一些学习心得或者经验贴，将自己的方式方法分享给网友。这些举动也让不少网友表示受益匪浅，他们有的从学习博主的勤奋刻苦中汲取力量，转化成自身的学习动力；有的借鉴学习博主的学习方法和技巧，制定学习规划，以备实现自己的目标。

但也要看到，学习博主虽好，“鱼目”更不少。各短视频平台中存在着不少“假学博”，他们盗用其他学习博主的音频或脚本，放在自己的视频里，这些视频往往被剪辑得很短，再配上励志字幕，很难被察觉。还有的“假学博”借学习之名，行卖货之实，为了流量与收益进行虚假宣传，甚至是贩卖焦虑，严重扰乱了网络环境与行业风气。

对此，平台必须担负起主体责任，可以通过算法排查、人工标注等形式加强视频内容审核力度，对违规盗用他人视频、挂羊头卖狗肉等行为进行严惩。同时，平台要畅通举报渠道，做到接到投诉立即办理，及时回应网友关切。

对于广大网友而言，一方面，要擦亮眼睛，提高自身分辨能力，不要把“毒鸡汤”当作营养品；另一方面，则要明白看懂了不代表学会了，不论是学习技巧还是解题方法，都需“绝知此事要躬行”，要把激励转化为行动力，把感动转化成能动，否则关注再多的学习博主也只是浪费时间罢了。